четверг, 19 ноября 2015 г.

Інструктивно-методичні наради в ЧПЛЗТ

В Чернігівському професійному ліцеї залізничного транспорту організовано та проводяться згідно з планом роботи навчального закладу наступні інструктивно-методичні наради з метою інформування педагогічних працівників, оперативного вивчення та обговорення нормативних актів, документів, окремих поточних питань, доведення конкретних навчально-виробничих, навчально-виховних завдань, а також поточного інструктажу педагогічних працівників:
·        Нарада при директору

среда, 18 ноября 2015 г.

Методична робота в ДПТНЗ „Чернігівський професійний ліцей залізничного транспорту ”

 Методична робота ЧПЛЗТ здійснюється  згідно із Законом України „Про освіту”, „Про професійно - технічну освіту ”, „Про загальну середню освіту ”, „Положення про методичну роботу в професійно – технічному закладі”, Статутом ліцею, іншими правовими нормативними актами в галузі освіти , окремих розділів „Плану роботи педагогічного колективу на навчальний рік” та „ Плану роботи методичного кабінету ”.
Головна умова діяльності ЧПЛЗТ - підготовка конкурентоспроможних на ринку праці висококваліфікованих робітничих кадрів для народного господарства – досягається шляхом професійної компетентності педагогічних працівників ПТНЗ.

вторник, 10 ноября 2015 г.

Презентація на тему "Сучасний урок"



Графік атестації педпрацівників ЧПЛЗТ на 2016 рік

Г Р А Ф І К  атестації педагогічних працівників Чернігівського професійного ліцею залізничного транспорту  на 2016 рік

Екскурсія до методичного кабінету ЧПЛЗТ



понедельник, 9 ноября 2015 г.

План роботи методичного кабінету ЧПЛЗТ на 2015-2016 н.р.

Методична тема, над якою працює Чернігівський професійний ліцей залізничного транспорту: 
«Впровадження сучасних технологій навчання як засобу підвищення якості знань і вмінь учнів».

четверг, 5 ноября 2015 г.

Сучасні технології навчання

1. Особистісно орієнтоване навчання – це таке навчання центром якого є особистість учня, його самобутність, самоцінність.
Мета - створення умов для розвитку пізнавальної активності учнів.